| 一 理论研究篇第一章 竞技体育与学校体育不可分割第一节 走出竞技运动的认识误区第二节 竞技体育要“挺胸走进学校”第二章 学校是发现和培养竞技体育后备人才的摇篮第一节 后备人才资源是竞技体育的实力基础第二节 学校是发现和培养优秀运动员人才的摇篮第三节 “学生运动员”必将成为未来中国竞技体育的中坚力量第三章 论学校课余训练第一节 学校课余训练概述第二节 学校课余训练的组织形式第三节 学校课余训练的内容第四节 学校课余训练的功能二 现状分析篇第四章 我国经济欠发达地区农村体育事业的现状分析第一节 我国经济欠发达农村地区总体概况第二节 我国经济欠发达地区体育事业发展现状概况第五章 我国竞技体育后备人才培养现状第一节 我国竞技体育后备人才的数量与质量第二节 我国学校开展课余训练的现状第六章 农村学校培养竞技体育后备人才的现状与制约因素分析第一节 研究对象与研究方法第二节 农村学校培养竞技体育后备人才的现状概述第三节 在思想观念上存在的误区制约学校课余训练的普及与推广第四节 经济欠发达地区农村学校体育事业发展迟缓第五节 农村学校课余训练水平整体较低第六节 学校课余训练中教练员与运动员情况第七节 学校课余训练的资源配置第八节 学校课余训练的竞赛保障制度第七章 农村少数民族学校培养竞技体育后备人才的现状分析三 实践应用篇第八章 成功经验及个案分析第一节 一批批吃苦耐劳的运动人才从农村孕育而生第二节 少数民族地区有着大批的高水平运动人才第三节 有声有色的农村学校课余训练第九章 农村学生运动员的发现与培养四 战略发展篇第十章 农村学校培养竞技体育后备人才的出路主要参考文献后记 |
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