| 为了满足我国大学生完成基础阶段的英语学习后，进一步提高英语能力的需要，我社从剑桥大学出版社精选了四种教材，引进后汇成“大学目标英语”系列，旨在指导学生在更高阶段的英语学习，训练学生在碰到难度较大的英语文章时如何更有效地听、读、记笔记、思考和讨论，以及如何完成学习或考试中要求的写作任务。《高年级英语读写：多元文化思辨》为该系列教材中的一种，具有如下特点：提供了大量真实的、来自不同文化的背景材料，让学生从多元文化的角度审视周围的世界，从而获得新的认识与观念；取材广泛，题材丰富，多来自大学教材、报刊文 |
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