| 王璐，1958年毕业于北京广播学院，同年留校任教至今。主讲《现代汉语语音学》、《播音发声学》等课程。1990年出版《语言艺术发声概论》。2002年至今应香港中文大学邀请讲授《现代汉语语音学》、《音系学》和《普通话朗读艺术》等课程。2004年获中国传媒大学播音主持艺术学院“特殊贡献奖”。 .. << 查看详细 |
| 第一章 发音总说.／1 第一节 语言的产生 ／2 第二节 语音的性质 ／3 第三节 语言规范化的重要性／9 第四节 普通话语音的基本概念 ／15 第二章 字音准确的基础——声母／18 第一节 声母及其作用 ／19 第二节 声母的发音条件／20 第三节 零声母的发音／25 第四节 声母发音辨正及运用中的问题 ／26 第三章 字音响亮的关键——韵母／40 第一节 韵母及其作用 ／41 第二节 单韵母的发音及辨正 ／42 第三节 复合元音韵母／51 第四节 鼻韵母的发音 ／58 第五节 韵母按照四呼的分类 ／66 第六节 韵母辨正 ／67 第四章 字音抑扬的核心——声调／73 第一节 声调和声调的作用 ／74 第二节 调类和调值／77 .第三节 普通话声调的把握／79 第四节 普通话声调的训练 ／81 第五章 语流中的音变现象／89 第一节 语流音变 ／90 第二节 普通话轻声 ／91 第三节 儿化韵 ／94 第四节 变调 ／96 第五节 语气词“啊”的变化 ／100 第六节 词的轻重格式 ／102 第六章 普通话音节结构与吐字归音／105 第一节 普通话的音节结构 ／106 第二节 吐字归音与音节结构 ／108 第三节 普通话音节的声韵拼合关系 ／112 第七章 普通话水平测试概说／1 14 第一节 普通话水平测试的相关内容.. ／115 第二节 普通话水平测试应试技巧 ／119 第八章 播音主持发声基础 ／127 第一节 播音主持艺术发声的特点 ／128 第二节 播音主持发声训练的要求及方法 ／131 第三节 播音发声学习的原则 ／136 第四节 不良用声习惯的纠正 ／139 第九章 呼吸控制／144 第一节 呼吸控制的原理／145 第二节 播音主持发声呼吸的控制 ／151 第三节 呼吸控制的训练方法和内容 ／160 第十章 口腔控制／177 第一节 加强口腔控制是保证发声质量的关键／178 第二节 吐字归音与口腔控制 ／192 第十一章 喉部控制／209 第一节 喉的结构和发声原理／210 第二节 喉部控制 ／215 第三节 嗓音保健／228 第十二章 共鸣控制／231 第一节 共鸣及其作用 ／232 第二节 共鸣器官 ／234 第三节 播音发声共鸣的控制特点 ／238 第四节 共鸣控制训练 ／240 第十三章 声音弹性／252 第一节 声音弹性的含义及作用 ／253 第二节 声音弹性的获得 ／256 第三节 声音弹性的主要类型和训练方法 ／259 第十四章 情声气结合／280 第一节 播音主持艺术情声气的特点 ／281 第二节 播音主持中情声气的协调 ／284 附录 一、声母发音表(一) ／315 二、声母发音表(二) ／316 三、普通话音节结构示意图 ／317 四、普通话音节表 ／318 参考文献...／320 |
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