| 本教材立足护理教育，坚持“三基”、“三特”及“五性”，将病理学与病理生理学有机融为一体；注重反映本学科新理论、新进展，如凋亡等最新研究进展及临床应用等；突出病理学与临床护理的联系，将其贯穿于病理变化的描述之中；文字简练，多用图、表等直观表现形式反映病理变化。每章列有学习目标和思考题，复习题采用病案分析，综合锻炼学生分析、思考及解决问题的能力，使学生能从中将所学知识融会贯通。 |
| 总序 前言 绪论 第一章 疾病概论 第一节 健康、亚健康状态与疾病的概念 第二节 病因学 第三节 发病学 第四节 疾病的转归 第二章 细胞、组织的适应、损伤与修复 第一节 细胞、组织的适应 第二节 组织、细胞的损伤 第三节 细胞凋亡 第四节 损伤的修复 第三章 局部血液循环障碍 第一节 充血 第二节 出血 第三节 血栓形成 第四节 栓塞 第五节 梗死 第四章 炎症 第一节 炎症的原因 第二节 炎症介质的类型及作用 第三节 炎症局部的基本病理变化 第四节 炎症的局部表现和全身反应 第五节 炎症的类型和病理变化 第六节 炎症的结局 第五章 肿瘤 第一节 肿瘤的概念 第二节 肿瘤的形态 第三节 肿瘤的分化与异型性 第四节 肿瘤的生长与扩散 第五节 肿瘤分级与分期 第六节 & |
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