| 本教材的编写是在博采众长，突出精、活、新的特点上，仍以教育部、卫生部规定的教学大纲为依据，以基本理论、基本技能为宗旨，体现了核心知识、核心技能的编写原则。同时，又突出了语文学科的“双实”特点（即：实用知识、实践能力）。变难为易，变教为导，深入浅出，易学简俗。本教材按照护理专业语文学科一学年的教学内容编写（共分为四章）。上学期：阅读文章、作品欣赏、写练蓄积、戏剧赏析等，侧重实用知识的学习与迁移。下学期：应用迁移、吟诗会意、适用练笔、诵词识记等，凸显实践能力的培养。 |
| 第一章 开掘思路 第一节 阅读文章 记叙文 第二节 阅读文章 文言文 第三节 作品欣赏 散文 第四节 作品欣赏 小说 第二章 梳理成篇 第一节 写练蓄积 议论文 第二节 写练蓄积 说明文 第三节 戏剧赏析 第四节 总复习 测试 第三章 推敲词句 第一节 应用迁移 常见应用文 第二节 吟诗会意 《诗经》及唐代诗歌概述 第三节 现当代诗歌及外国诗歌概述 第四章 采选信息 第一节 适用练笔 科技文书阅读 第二节 诵词识记 宋词概述 第三节 现代词两首 第四节 总复习 测试 附录 |
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